Аннотация
к учебному предмету «Финансовая грамотность»
на уровне начального общего образования
Рабочая программа учебного предмета «Финансовая грамотность» на уровне
начального общего образования разработана на основании Федерального государственного
стандарта начального общего образования (далее – ФГОС НОО), Основной
образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ№7 и направлена
на достижение планируемых результатов, обеспечивающих развитие личности младших
школьников, их мотивацию к познанию и на приобщение к общечеловеческим ценностям.
Средством реализации рабочей программы учебного предмета «Финансовая
грамотность» является учебники: С.Н. Федин «Финансовая грамотность: материалы для
учащихся. 2–3 классы. В 2 частях, Москва, издательство «ВИТА-ПРЕСС», 2020г.
Место предмета в учебном плане
На изучение учебного предмета «Финансовая грамотность» учебным планом в
части, формируемой участниками образовательных отношений
предусмотрен 1час в
неделю в 3- ем классе. Всего 34 часа на уровне обучения начального общего образования.
Цели, задачи
Изучение курса «Финансовая грамотность» в начальной школе направлено на
достижение следующих целей:
• развитие основ экономического образа мышления;
• воспитание ответственного и грамотного финансового поведения;
• развитие учебно-познавательного интереса в области экономических отношений в семье;
• формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения
элементарных вопросов в сфере финансовых отношений в семье, а также при выполнении
учебно-исследовательской и проектной деятельности.
Основными задачами реализации содержания курса являются:
1. формирование базовых знаний о личных и семейных доходах и расходах, об общих
принципах управления доходами и расходами, свойствах и функциях денег, о
сбережениях, об общих принципах кредитования и инвестирования, о
предпринимательстве, возможных рисках, страховании, рекламе и защите прав
потребителей;
2. формирование у обучающихся установки на необходимость вести учет доходов и
расходов, навыков планирования личного и семейного бюджетов и их значимости;
3. формирование
понимания
необходимости
долгосрочного
финансового
планирования, установки на необходимость аккумулировать сбережения, навыков
управления сбережениями;
4. формирования навыков оценивать свою кредитоспособность, умения долгосрочного
инвестирования;
5. формирование навыков составления бизнес - плана для обеспечения продуманности
действий в будущем;
6. обучение основным расчетам экономических показателей: прибыли, издержек.
